change & development

IINQ (afkorting van Inquirybased Learning of onderzoekend leren) is een visie en methode gericht op verandering en het ontwikkelen van lerende organisaties. Medewerkers die bewust met professionele ontwikkeling bezig zijn, bepalen het succes van elke organisatie. Lerende organisaties geven daarom continue aandacht aan op peil houden en ontwikkelen van kennis en skills.

I Learning benadrukt de kernelementen van ontwikkeling: Innovatie, Ict, Interactie en IK. Zelfrefectie, samenwerking en creativiteit zijn hierbij belangrijke 21st century skills en onmisbaar om kennis en skills te ontwikkelen. Vanuit deze invalshoek vormen Learning & development in elke organisatie de cruciale bouwstenen (van onboarding tot retentie) voor het binden en boeien van medewerkers en klanten.

In de ‘The Fifth Discipline’ geeft Peter Senge een drietal hoofdelementen die kenmerkend zijn voor lerende mensen en organisaties: het vermogen om zich een visie te vormen (doelgerichtheid), het vermogen om te reflecteren (feedback) en het vermogen om het grote geheel te kunnen overzien (samenwerking). Onderzoekend leren helpt professionals en organisaties om deze drie elementen te vertalen naar de eigen situatie.

Op teamniveau stimuleert Onderzoekend leren de skills creativiteit, kritisch denken en samenwerking. Uit onderzoek blijft dat deze drie 21st century skills grote invloed hebben op groei en ontwikkeling. Maar liefst 70% van hetgeen mensen onthouden, leren zij op hun eigen werkplek (Jennings 70-20-10). En maar liefst 75% van het innovatie succes in organisaties is het gevolg van sociale innovatie (Volberda).

Onderzoekend leren vraagt om transparante, open communicatie en om bereidheid om Anders te kijken, Anders te denken en Anders te doen. Open-minded reflecteren zorgt voor een scherper begrip, een helderder beeld en ruimte voor nieuwe inzichten en frisse ideeën.

Het gaat altijd om concrete resultaten en maatwerk voor de situaties die om verandering vragen.  Daarom is de visie vanuit de opdrachtgever altijd het startpunt om van waaruit ik kritisch en creatief kijk naar de oplossingen die mogelijk en haalbaar zijn. Maatwerk dus. Maatwerk op het vlak van assessment (situatie analyse), maatwerk als het gaat om training en coaching (ontwikkeling) en maatwerk als het gaat om borging en feedback (proces).

 

> Assessment & Development
> Performance (team)coaching
> Mediation & mentoring
> Audits & onderzoek

Zelf ben ik al ruim 30 jaar werkzaam voor en vanuit verschillende organisaties op het snijvlak van psychologie en bedrijfskunde. Doordat ik in vele keukens heb kunnen kijken en heb ik veel kennis en ervaring op het vlak van competenties, functies en sectoren. Ik ben een groot voorstander van open, transparante communicatie en van samenwerking gericht op meetbare doelen. In mijn handelen staan de codes en richtlijnen van het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP) en van de Orde van Organisatie Adviseurs (OOA) centraal. Voor opdrachten waarvoor ik de tijd en specifieke ervaring mis, maak ik graag gebruik van de expertise in mijn LI groep Organisatiecoaching Nederland.

In de infographic een greep van enkele opdrachtgevers waarvoor ik heb gewerkt. Meer informatie over mijn achtergrond is verder te vinden op mijn Linkedin profiel. 

Suggestions and questions are more than welcome.

* indicates required field

Naam:*

Email:*

Onderwerp:*

Bericht:*

CAPTCHA Code:*